Dinamika Psikologis Anak Remaja Awal Pengguna Media Sosial
DOI:
https://doi.org/10.29080/jpp.v15i1.1197Keywords:
Remaja Awal, Media Sosial, Hiburan, Pengakuan Orang Lain, Minat, Pertemanan dan Penyemangat DiriAbstract
Penggunaan media sosial adalah fenomena yang sekarang ini terjadi di beberapa fase perkembangan manusia khususnya perkembangan masa remaja awal. Sebagian besar anak remaja generasi sekarang tumbuh dan berkembang lebih banyak di rumah dengan ditemani berbagai media. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan mendeskripsikan dinamika psikologis pengguna media sosial pada anak remaja awal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologis. Tehnik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara semi terstruktur, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini melibatkan empat informan. Pemilihan informan didasarkan atas purposive sampling. Data-data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan metode theoretical coding. Theoretical coding tersebut terdiri dari koding terbuka (open coding), koding aksial (axial coding), dan koding selektif (selective coding). Pemeriksaan data dalam penelitian ini didasarkan pada empat kriteria, yaitu derajat kepercayaan atau kredibilitas (credibility), keteralihan (transferability), kebergantungan (dependability), dan kepastian atau konfirmabilitas (confirmability). Hasil penelitian menunjukkan bahwa remaja awal pengguna media sosial dipengaruhi handphone dengan fasilitas foto dan video yang menarik. Bagi remaja awal, media sosial berperan sebagai media untuk menghibur diri, sebagai hiburan, media sosial berperan dalam pengakuan dari orang lain, untuk media perluasan diri dalam mengembangkan minat pribadi, media sosial untuk menemukan figur idola, media sosial untuk memperluas pertemanan, media sosial untuk mencurahkan isi hati, media sosial untuk populeritas dan media sosial untuk penyemangat diri.
Downloads
References
Amichai-Hamburger, Y., & Vinitzky, G. (2010). Social network use and personality. Computers in Human Behavior, 26, 1289–1295.
Anonim. (2015). Survei: Bagi remaja Indonesia, ponsel adalah raja. Diunduh dari https://www.merdeka.com/teknologi/survei-bagi-remaja-indonesia-ponsel-adalah-raja.html. Pada Tanggal.
Baudrillard, J. (1994). Simulacra and Simulation (Sheila Faria Glazer,Penerjemah).Michigan. The University of Michigan Press.
Beyens, I., Frison, E., & Eggermont, S. (2016). I don’t want to miss a thing”: Adolescents’ fear of missing out and its relationship to adolescents’ social needs, Facebook use, and Facebook related stress. Computers in Human Behavior, 64, 1–8. https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.05.083
Elhai, J. D., Levine, J. C., Dvorak, R. D., & Hall, B. J. (2016). Fear of missing out, need for touch, anxiety and depression are related to problematic smartphone use. Computers in Human Behavior, 63, 509–516. https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.05.079
Ellison, N., Steinfield, C., & Lampe, C. (2007). The benefits of Facebook “friends:” social capital and college students’ use of online social network sites. Journal of Computer-Mediated Communication, 12, 1143–1168.
Estiyani, R. da. R., & L. (2018). Ekspresi Diri Melalui Media Sosial Dan Maknanya Pada Remaja SMP.
Fitriani, A. (2012). Kepekaan humor dengan depresi pada remaja ditinjau dari jenis kelamin. Universitas Ahmad Dahlan.
Frahasini, A., T.P.M., & Atmaja, T. H. (2018). The Impact of The Use of Gadgets in School of School Age Towards Children’s Social Behavior in Semata Village. Journal of Educational Social Studies, 7(2), 161 – 168.
Hartanti. (2002). Peran sense of humor dan dukungan sosial pada tingkat depresi penderita dewasa pasca stroke. Anima, Indonesian Psychological Journal, 17(2), 107–119.
Haryanto, A. T. (2019). Riset Januari 2019: WhatsApp Digilai Netizen Indonesia. Detik.Com. https://inet.detik.com/cyberlife/d-4461246/riset-januari-2019-whatsapp-digilai-netizen-indonesia,
Hasanat, N. U., & Subandi. (1998). Pengembangan alat kepekaan terhadap humor. Jurnal Psikologi, 1, 17–25.
Hum, N. J., Chamberlin, P. E., Hambright, B. L., Portwood, A. C., Schat, A. C., & Bevan, J. L. (2011). A picture is worth a thousand words: A content analysis of Facebook profile photographs. Computers in Human Behavior, 27(5), 1828–1833. https://doi.org/10.1016/j.chb.2011.04.003
Lyndon, A., Bonds-Raacke, J., & Cratty, A. D. (2011). College students’ Facebook stalking of ex-partners. CyberPsychology, Behavior, & Social Networking, 14, 711–716.
Nasrullah, R. (2015). Media Sosial Perspektif Komunikasi, Budaya dan Sosioteknologi. Simbiosa Rekatama Media.
Pittman, M., & Reich, B. (2016). Social media and loneliness: Why an Instagram picture may be worth more than a thousand Twitter words. Computers in Human Behavior, 62, 155–167. https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.03.084
Quinn, K. (2016). Why we share: A uses and gratifications approach to privacy regulation in social media use. Journal of Broadcasting & Electronic Media, 60(1), 61–86. https://doi.org/10.1080/08838151.2015.1127245
Restulangi, A. (2015). Dampak Media Sosial Facebook Pada Kehidupan Remaja Di Kecamatan Tombolo Pao Kabupaten Gowa.
Ryan, T., Chester, A., Reece, J., & Xenos, S. (2014). The uses and abuses of Facebook: A review of Facebook addiction. Journal of Behavioral Addictions, 3, 133–148.
Sirait, R. (2017). Hubungan Kontrol Diri Dengan Kecanduan Media Sosial Pada Remaja. Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia.
Syahbana, R. (2014). Selfie. CV. Ladang Akhirat.
Turkle, S. (2012). Alone together: Why we expect more from technology and less from each other. Basic Books.
Valkenburg, P. M., Peter, J., & Schouten, A. P. (2006). Friend Networking Sites and Their Relationship to Adolescents’ Well-Being and Social Self-Esteem. CyberPsychology & Behavior, 9(5), 584–590. https://doi.org/10.1089/cpb.2006.9.584
Wang, R., Yang, F., & Haigh, M. M. (2015). Let me take a selfie: Exploring the psychological effects of posting and viewing selfies and groupies on social media. Telematics and Informatics. https://doi.org/10.1016/j.tele.2016.07.004
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Rini Risnawita Suminta, Tatik Imadatus Sa’adati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
